Pembelajaran Religius untuk Generasi Muda: Strategi Pendidikan yang Mendalam dan Menginspirasi
Religious Learning for the Younger Generation: Deep and Inspiring Educational Strategies
DOI:
https://doi.org/10.61404/jimad.v1i1.65Keywords:
Generasi Muda, Karakter, Pembelajaran, Pendidikan, Religius, StrategiAbstract
Penelitian ini mengeksplorasi dan menganalisis efektivitas strategi pendidikan religius dalam membentuk karakter dan nilai-nilai spiritual pada generasi muda. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif melalui pendekatan kajian literatur, dapat menganalisa dan memaparkan strategi pendidikan yang religious. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pendidikan yang mendalam dan menginspirasi mampu mengintegrasikan ajaran keagamaan ke dalam kehidupan sehari-hari generasi muda. Analisis data mengungkapkan perubahan positif dalam sikap, nilai, dan perilaku partisipan. Temuan ini didukung oleh pendekatan kualitatif yang mencakup pengkodean tematik dan analisis naratif. Partisipan menilai positif pendekatan ini karena memberikan ruang bagi refleksi pribadi, pembangunan nilai moral, dan pengalaman spiritual yang mendalam. Kesimpulan penelitian ini memberikan wawasan praktis untuk pengembangan pendekatan pendidikan yang dapat membentuk karakter positif pada generasi muda, menghadirkan relevansi ajaran keagamaan dalam konteks modern, dan mendorong penerapan nilai-nilai spiritual dalam tindakan nyata.
Downloads
References
Baharuddin. “Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Self-Esteem Anak.” Jurnal An Nisa’ 15, no. 1 (2022): 18–28. https://jurnal.iain-bone.ac.id/index.php/annisa/article/view/3544.
Ellen G. White. Fundamentals of Christian Education. Nashville: Southern Publishing Association, 1923.
———. Rumah Tangga Advent. Bandung: Indonesia Publishing House, 2005.
———. The Adventist Home. Hagerstown: Review and Herald Publishing Association, 1952.
Idris, Meity H. “Karakteristik Anak Usia Dini.” Permata: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 1, no. 1 (2016): 37–43. https://journal.uhamka.ac.id/index.php/permata/article/view/4436/.
Khaulani, Fatma, Neviyarni S, and Irdamurni Irdamurni. “FASE DAN TUGAS PERKEMBANGAN ANAK SEKOLAH DASAR.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 7, no. 1 (January 29, 2020): 51–59. Accessed October 18, 2023. https://jurnal.unissula.ac.id/index.php/pendas/article/view/7372.
Lusiana Sinambela, Juita, Janes Sinaga, Bernard Maruli Hutabarat, Ramlen Woran, and Daniel Siswanto. “Teladan Moral Dalam Alkitab: Pendidikan Karakter Dari Kehidupan Tokoh Alkitab.” Global Education Journal 1, no. 3 (August 9, 2023): 321–334. Accessed August 11, 2023. https://journal.civiliza.org/index.php/gej/article/view/216.
Lusiana Sinambela, Juita, Janes Sinaga, Stepanus Pelawi, and Max Lucky Tineti. “IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN BAGI ANAK MENGGUNAKAN METODE BERCERITA BERDASARKAN ULANGAN 6:7.” SESAWI: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 3, no. 2 (June 27, 2022): 129–142. Accessed December 25, 2022. https://sttsabdaagung.ac.id/e-journal/index.php/sesawi/article/view/76.
Rohman, Mujibur, Janes Sinaga, Yuliawati, Adi Asmara, Titi Purbo Sari, Abdul Rahman Ramadhan, Via Yustitia, et al. Metodologi Penelitian Kualitatif Dan Kuantitatif. Yogyakarta: PT Penamuda Media, 2023.
Roro, Raden, Michelle Fabiani, and Hetty Krisnani. “PENTINGNYA PERAN ORANG TUA DALAM MEMBANGUN KEPERCAYAAN DIRI SEORANG ANAK DARI USIA DINI.” Prosiding Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat 7, no. 1 (July 14, 2020): 40–47. Accessed October 20, 2023. https://jurnal.unpad.ac.id/prosiding/article/view/28257.
Sinaga, Janes, Max Lucky tinenti, Bernard Maruli Hutabarat, Juita Lusiana Sinambela, and Dale Dompas Sompotan. “Kajian Peran Penting Pendidikan Sekolah Advent Dalam Mengembangkan Tabiat Dan Karakter Melalui Pratik Pembelajaran Di Sekolah Sebagai Wujud Prestasi Yang Dicapai.” Journal of Education and Culture 2, no. 3 (October 28, 2022): 30–37. Accessed January 4, 2023. https://www.jurnalindrainstitute.com/index.php/jec/article/view/281.
Sinaga, Janes, Juita Lusiana Sinambela, Max Lucky Tinenti, Bernard Maruli Hutabarat, and Jolf John Tendean. “Pendidikan Disiplin: Sarana Pembentukan Tabiat Dan Karakter Pada Anak.” JUITAK : Jurnal Ilmiah Teologi dan Pendidikan Kristen 1, no. 1 (January 31, 2023): 22–33. Accessed September 20, 2023. https://jurnal.tiga-mutiara.com/index.php/juitak/article/view/24.
Sinaga, Janes, Rudolf Weindra Sagala, Rolyana Ferinia, and Stimson Hutagalung. “FUNGSI GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK DI SEKOLAH KRISTEN.” SESAWI: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 3, no. 1 (December 27, 2021): 58–73. Accessed July 20, 2022. http://sttsabdaagung.ac.id/e-journal/index.php/sesawi/article/view/65.
———. “Peran Fundamental Gembala Bagi Guru Saat Pandemik Dalam Pembelajaran Online Berbasis Karakter: Tantangan Dan Sistem Pendukung.” Jurnal Pendidikan Agama Kristen (JUPAK) 2, no. 1 (December 3, 2021): 13–35. https://ejurnal.sttkadesiyogyakarta.ac.id/index.php/jupak/article/view/61.
Sinaga, Janes, and Juita Lusiana Sinambela. Pedoman Kehidupan Kristen Dalam Kitab Perjanjian Baru. Surabaya: Pustaka Aksara, 2022.
———. “Pendidikan Kristen Versus Pendidikan Sekuler: Ditinjau Dari Motivasi Dan Tujuan Pendidikan:” JIMAD : Jurnal Ilmiah Mutiara Pendidikan 1, no. 1 (August 30, 2023): 34–48. Accessed October 19, 2023. https://jurnal.tiga-mutiara.com/index.php/jimad/article/view/56.
———. “Strategi Pembelajaran Efektif Melalui Permainan: Pengaruh Permainan Lego Dalam Meningkatkan Kreativitas Dan Kepandaian Pada Anak-Anak.” JIMAD : Jurnal Ilmiah Mutiara Pendidikan 1, no. 1 (August 30, 2023): 49–59. Accessed October 20, 2023. https://jurnal.tiga-mutiara.com/index.php/jimad/article/view/63.
Sinaga, Janes, Juita Lusiana Sinambela, Stimson Hutagalung, and Rolyana Ferinia. “Peran Orangtua Dalam Mendidik Anak-Anak Melalui Pekerjaan Rumah Tangga.” JURNAL KADESI 4, no. 1 (December 6, 2021): 139–159. Accessed July 29, 2022. https://ejournal.sttkb.ac.id/index.php/kadesibogor/article/view/24.
Sinaga, Janes, Ramlen Woran, and Juita Lusiana Sinambela. “The Role Of Friendship In Character Development: Lessons From The Biblical Story Of David And Jonathan.” Berumpun: Journal of Social, Politics, and Humanities 5, no. 1 (March 30, 2022): 1–8. Accessed August 12, 2023. https://berumpun.ubb.ac.id/index.php/BRP/article/view/87.
Sinambela, Juita Lusiana, and Janes Sinaga. “Genealogi Pendidikan Kristen: Jejak Asal, Makna, Dan Tujuannya.” JIMAD : Jurnal Ilmiah Mutiara Pendidikan 1, no. 1 (February 28, 2023): 1–17. Accessed October 12, 2023. https://jurnal.tiga-mutiara.com/index.php/jimad/article/view/38.
Udju, Daniel, and Janes Sinaga. “Transformasi Karakter: Dampak Kesetiaan Guru Kristen Dalam Pembentukan Kepribadian Anak Didik.” JIMAD : Jurnal Ilmiah Mutiara Pendidikan 1, no. 1 (August 28, 2023): 18–33. Accessed October 12, 2023. https://jurnal.tiga-mutiara.com/index.php/jimad/article/view/51.
Ulfadhilah, Khairunnisa, and Maulidya Ulfah. “Peran Orang Tua Dalam Pentingnya Mengisi Tangki Cinta Anak Usia Dini Di Era New Normal.” JAPRA (Jurnal Pendidikan Raudhatul Athfal) 5, no. 1 (2022): 10–31. Accessed October 20, 2023. https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/japra/article/view/12683/0.
Ulya, Nadiya, and Raden Rachmy Diana. “PERAN POLA ASUH ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI PADA ANAK USIA.” Jurnal Golden Age 5, no. 2 (December 31, 2021): 304–313. Accessed October 20, 2023. https://e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/jga/article/view/3706.
White, Ellen G. Child Guidance. Washington, D.C: Review and Herald Publishing Association, 1954.
———. Counsels to Parents, Teachers, and Students. Mountain View: Pacific Press Publishing Association, 1913.
———. Education. Mountain View: Pacific Press Publishing Association, 1903.
———. Gospel Workers. Washington, D.C: Review and Herald Publishing Association, 1915.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Juita Sinambela, Janes Sinaga
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
