Rekonstruksi Tanggung Jawab Spiritual Orang Tua Kristen terhadap Anak dalam Pendidikan Agama Kristen di Tengah Keluarga: Analisis Teologis-Pedagogis
DOI:
https://doi.org/10.61404/mutiara.v4i3.545Keywords:
Reconstruction, Spirituality, Family, PedagogyAbstract
Christian Religious Education within the family is currently confronted with significant challenges arising from social change, the rapid advancement of digital technology, and the declining involvement of parents in nurturing their children's faith. These conditions highlight the need to reconstruct the spiritual responsibility of Christian parents so that the family may once again serve as the primary center of faith formation. This study aims to analyze the essence of Christian parents' spiritual responsibility from theological and pedagogical perspectives, explain its implementation in Christian Religious Education within the family, and examine its implications for the development of children's faith, character, and spirituality. This study employed a descriptive qualitative approach using a library research method. The findings reveal that parents' spiritual responsibility is manifested through exemplary living, faith-based communication, spiritual discipline, and sustainable family relationships. The study also proposes a conceptual model consisting of four main components: theological foundation, pedagogical relationship, family spiritual practices, and children's character transformation. It is concluded that reconstructing parents' spiritual responsibility strengthens the family as the primary context of Christian Religious Education while fostering synergy among families, churches, and educational institutions. The novelty of this study lies in integrating theological and pedagogical perspectives into a contextual, dialogical, participatory, and transformative model for reconstructing the spiritual responsibility of Christian parents.
Downloads
References
Ba’si, Fritsilia Yuni, Mersiani Rerung Datte, Elis, Yasri Gonggang Lolok, dan Alvin Palute Dase’. “Perspektif Alkitab mengenai Peran Keluarga sebagai Basis Pendidikan Agama Kristen.” JURPERU: Jurnal Pendidikan dan Keguruan 1, no. 6 (2023): 2021–2031. https://jutepe-joln.net/index.php/JURPERU/article/view/421.
Berasa, Tiurma, Elis Kasih Magdalena Marpaung, Dea Anestia Tampubolon, dan Imelda Nadya Demak Tambunan. “Implementasi Pendidikan Agama Kristen dalam Keluarga sebagai Dasar Pembentukan Karakter Anak.” Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 5, no. 1 (2026): 1014–1024. https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/3447.
Boiliu, Fredik Melkias, dan Meyva Polii. “Peran Pendidikan Agama Kristen dalam Keluarga di Era Digital terhadap Pembentukan Spiritualitas dan Moralitas Anak.” Immanuel: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 1, no. 2 (2020): 76–91. https://stt-su.ac.id/e-journal/index.php/immanuel/article/view/18.
Danandjaja, James. Metode Penelitian Kepustakaan. Depok: Center of Anthropological Studies, 2014.
Dominggus, Alfin Ari, Widjaja Sugiri, dan Steven Phang. “Pendidikan Agama Kristen Keluarga berdasarkan Ulangan 6:4-9.” Moriah: International Journal of Community Service 1, no. 1 (2024): 12–25. https://jurnal.moriah.ac.id/index.php/moriah/article/view/251.
Enda, Andriarto Kapu. “Pola Asuh Otoriter dalam Mendidik Anak di Keluarga di GKS Kambajawa: Suatu Analisis Pendidikan Agama Kristen dan Psikologis.” Jurnal Shanan 1, no. 1 (2017): 109–135. https://ejournal.uki.ac.id/index.php/shan/article/view/1476.
Fadli, Muhammad Rijal. “Memahami Desain Metode Penelitian Kualitatif.” Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum 21, no. 1 (2021): 33–54. https://journal.uny.ac.id/index.php/humanika/article/view/38075.
Fallo, Inri Serliani, Terah Yohanes Manu, Sherly Mudak, Yerni Talan, dan Katania. “Tanggung Jawab Orang Tua Berdasarkan Amsal 4:10-15 bagi Pendidikan Karakter Anak Usia 7-12 Tahun.” Ra’ah: Journal of Sociology of Religion 3, no. 1 (2023): 50–66. https://ejournal.iaknkupang.ac.id/ojs/index.php/rah/issue/view/26.
Hutapea, Flora Cristiani, dan Ordekoria Saragih. “Pendidikan Agama Kristen dalam Keluarga untuk Membangun Spritual Anak di Era Digital.” JIPM: Jurnal Ilmiah Penelitian Mahasiswa 3, no. 1 (2025): 198–208. https://ejurnal.kampusakademik.my.id/index.php/jipm/article/view/688.
Kala’, Marindy Shani, Bua La’bi’, Yeyen Tandi Lete, Lindayani, dan Sumitra Bontong. “Integrasi Pendidikan Kristen dan Teologi untuk Membangun Generasi Beriman di Era Digital.” JURPERU: Jurnal Pendidikan dan Keguruan 2, no. 11 (2025): 2213–2221. https://jutepe-joln.net/index.php/JURPERU/article/view/782.
Kimbal, Stevie Cornelia, Johanna Setlight, dan Deflita R.N. Lumi. “Internalisasi Pendidikan Kristiani dalam Keluarga.” Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 7, no. 6 (2021): 90–107. https://jurnal.peneliti.net/index.php/JIWP/article/view/966.
Labobar, Bernard, dan Krislina Pattipeiluhu. “Peran Keluarga Kristen terhadap Pembentukan Karakter Anak Usia Dini di Jemaat GKI EL-ROI Sentani Jayapura Papua.” REI MAI: Jurnal Ilmu Teologi dan Pendidikan Kristen 1, no. 1 (2023): 38–45. https://ejurnal.stakpnsentani.ac.id/index.php/jrm/article/view/21.
Ladda, Carmelita, Maria Veronita Skau, Melkiur Olivianus Affi, dan Regina Tesalonika Banunaek. “Implementasi Pendidikan Agama Kristen dalam Keluarga sebagai Upaya Pembentukan Iman dan Karakter Anak.” JIP: Jurnal Ilmu Pendidikan 3, no. 9 (2026): 1069–1075. https://jutepe-joln.net/index.php/JURDIKAN/issue/view/53.
Lambe’, Nasia, Chelsea Ahliwati Rindi, Peransi Basongan, Agung Palimbong, dan Erika Ratte. “Mewujudkan Iman yang Hidup: Integrasi Teologi Kristen dalam Pendidikan Agama Kristen untuk Pembentukan Karakter Siswa.” HUMANITIS: Jurnal Humaniora, Sosial dan Bisnis 3, no. 1 (2025): 133–142. https://humanisa.my.id/index.php/hms/article/view/483.
Legi, Hendrik, Maleachi Riwu, dan Devarsh Gevariel Dean Legi. “Pendidikan Agama Kristen dan Digital Parenting di Era 5.0.” Didache: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 7, no. 1 (2025): 36–58. https://jurnal.moriah.ac.id/index.php/didache/article/view/402.
Mestika Zed. Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia, 2014.
Nababan, Armela, Agriva Pandiangan, Renaldi Setiawan, Selfius Dur, dan Baginda Sitompul. “Keluarga sebagai Basis Pendidikan Kristen.” Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya 5, no. 2 (2026): 81–90. https://journal.amikveteran.ac.id/index.php/jpbb/article/view/6214.
Pandie, Remegises Yohanis. “Pengaruh Pendidikan Agama Kristen dalam Keluarga Kristen terhadap Kepribadian Anak di GMIT Jemaat Sublele Klasis Fatuleu Barat.” JPI: Jurnal Pendiidkan Indonesia:Teori, Penelitian dan Inovasi 3, no. 5 (2023): 218–225. https://jurnal.penerbitwidina.com/index.php/JPI/article/view/218-225.
Ritonga, Nova. “Peran Orangtua sebagai Pendidik Spiritual Anak berdasarkan Ulangan 6:4-9 di Era Revolusi Industri 4.0: Tinjauan Teologis dan Pedagogis dalam Pendidikan Agama Kristen.” MAWAR SARON: Jurnal Pendidikan Kristen dan Gereja 6, no. 2 (2023): 100–122. https://ojs.sttmsl.ac.id/index.php/Jurung/article/view/59.
Rupidara, Johanes Ellia. “Pendidikan Agama Kristen dalam Keluarga untuk Membangun Spiritual Anak di Era Digital.” Institutio: Jurnal Pendidikan Agama Kristen 9, no. 2 (2023): 121–126. https://e-journal.iaknambon.ac.id/index.php/IT/id/article/view/738.
Sakke, Lifrani, Jellistari, Grace, Intan Mentaruk, dan Alberth Rivaldho. “Peran Pendidikan Agama Kristen dalam Keluarga terhadap Pembentukan Mental, Spiritual dan Karakter Anak.” JIP: Jurnal Ilmu Pendidikan 3, no. 10 (2026): 114–124. https://jutepe-joln.net/index.php/JURDIKAN/article/view/1216.
Sigalingging, Jamsah, dan Joice Ester Raranta. “Peran Pendidikan Agama Kristen (PAK) dalam Keluarga terhadap Pembentukan Mental, Spiritual, dan Karakter Anak.” EDUKATIF: Jurnal Ilmu Pendidikan 4, no. 6 (2022): 7426–7436. https://www.edukatif.org/edukatif/article/view/4103.
Simanjuntak, Irma Julita, Panni Debora Simbolon, dan Meliana Yulan Sari Sagala. “Pendekatan Pendidikan Agama Kristen untuk Membangun Komunikasi Efektif dalam Keluarga Dewasa Pendekatan Pendidikan Agama Kristen untuk Membangun Komunikasi Efektif dalam Keluarga Dewasa.” JPIM: Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisipliner 2, no. 4 (2026): 1764–1773. https://ojs.ruangpublikasi.com/index.php/jpim/article/view/1508.
Sunita, Devi, Elsa Sipayung, dan Hadasa Ananda. “Peran PAK Keluarga dalam Membangun Karakter pada Anak di Era Digital.” Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 5, no. 1 (2026): 1196–1202. https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/3484.
Tambunan, Roy Rikki, Tommi Nicolas Simanjuntak, Danang Filemon Nainggolan, dan Olah Valentino Firdaus Aritonang. “Pembentukan Kedewasaan Iman dalam Keluarga Kristen.” Sukacita: Jurnal Pendidikan Iman Kristen 3, no. 1 (2026): 72–80. https://ejournal.aripafi.or.id/index.php/Sukacita/article/view/1764.
Wardhani, Lavandya Permata Kusuma, dan Sujud Swastoko. “Sinergi Keluarga dan Gereja dalam Membentuk Generasi Alfa yang Multitalent, Multitasking, dan Humanis.” Jurnal Gamaliel: Teologi Praktika 6, no. 2 (2024): 129–145. https://jurnal.stt-gamaliel.ac.id/index.php/gamaliel/article/view/293.
Waruwu, Marinu. “Pendekatan Penelitian Pendidikan: Metode Penelitian Kualitatif, Metode Penelitian Kuantitatif dan Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Method).” Jurnal Pendidikan Tambusai 7, no. 1 (2023): 2896–2910. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/6187.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 *Boby Andika Sinaga, Melda Br. Tarigan, Sripinta
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
