Rosanna Saragih, et al. “Efektivitas Problem Based Learning Berbasis STEAM Dengan Pendekatan Labirin Terhadap Penguasaan Konsep Kimia Siswa”. JIMAD: Jurnal Ilmiah Mutiara Pendidikan, vol. 4, no. 3, Aug. 2026, pp. 226-41, doi:10.61404/jimad.v4i3.568.