Slamet Pamuji, et al. “Rekayasa Micro-Assessment Adaptif Untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi Numerasi Siswa Madrasah Ibtidaiyah Margasari 1”. JIMAD: Jurnal Ilmiah Mutiara Pendidikan, vol. 4, no. 3, Aug. 2026, pp. 146-61, doi:10.61404/jimad.v4i3.557.