Adinda Regita Pramesthi. “Penerapan Metode Token Ekonomi Sebagai Intervensi Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Slow Learner: Single Case Study Di SD Muhammadiyah 1 Giri”. JIMAD: Jurnal Ilmiah Mutiara Pendidikan, vol. 4, no. 2, May 2026, pp. 1-15, doi:10.61404/jimad.v4i2.351.