Rosanna Saragih, Nancy Susianna and Nerru Pranuta Murnaka (2026) “Efektivitas Problem Based Learning Berbasis STEAM dengan Pendekatan Labirin terhadap Penguasaan Konsep Kimia Siswa”, JIMAD: Jurnal Ilmiah Mutiara Pendidikan, 4(3), pp. 226–241. doi: 10.61404/jimad.v4i3.568.