Lukmanul Hakim, Muh. Hasani and Muh. Rusli Umaini (2025) “Pendekatan TEACCH dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Anak dengan ASD: Tinjauan Literatur Sistematis”, JIMAD: Jurnal Ilmiah Mutiara Pendidikan, 3(3), pp. 13–24. doi: 10.61404/jimad.v3i3.420.