Adinda Regita Pramesthi. 2026. “Penerapan Metode Token Ekonomi Sebagai Intervensi Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Slow Learner: Single Case Study Di SD Muhammadiyah 1 Giri”. JIMAD: Jurnal Ilmiah Mutiara Pendidikan 4 (2):1-15. https://doi.org/10.61404/jimad.v4i2.351.