ROSITA SEGETMENA; NANCY SUSIANNA; NERRU PRANUTA MURNAKA. Model STAD dan NHT dengan Pendekatan Labirin untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis, Kemampuan Kolaborasi, dan Pemahaman Konsep Virus dan Perannya pada Mata Pelajaran Biologi SMK. JIMAD: Jurnal Ilmiah Mutiara Pendidikan, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 66–81, 2026. DOI: 10.61404/jimad.v4i3.533. Disponível em: https://jurnal.tiga-mutiara.com/index.php/jimad/article/view/533. Acesso em: 20 aug. 2026.