MUHAMMAD ALWAN; NAILATUL ALAWIYAH. Kolaboratif Learning sebagai Strategi Penguatan Literasi Digital pada Peserta Didik Sekolah Dasar. JIMAD: Jurnal Ilmiah Mutiara Pendidikan, [S. l.], v. 3, n. 4, p. 75–88, 2025. DOI: 10.61404/jimad.v3i4.449. Disponível em: https://jurnal.tiga-mutiara.com/index.php/jimad/article/view/449. Acesso em: 11 jan. 2026.