RAUDATUL JANNAH; RADIYATUS SHALIHAH. Tinjauan Literatur: Efektivitas Penggunaan Metode Multisensori dalam Pembelajaran Membaca untuk Anak Disleksia di Sekolah Inklusi. JIMAD: Jurnal Ilmiah Mutiara Pendidikan, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 36–49, 2025. DOI: 10.61404/jimad.v3i3.429. Disponível em: https://jurnal.tiga-mutiara.com/index.php/jimad/article/view/429. Acesso em: 8 oct. 2025.