LUKMANUL HAKIM; MUH. HASANI; MUH. RUSLI UMAINI. Pendekatan TEACCH dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Anak dengan ASD: Tinjauan Literatur Sistematis. JIMAD: Jurnal Ilmiah Mutiara Pendidikan, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 13–24, 2025. DOI: 10.61404/jimad.v3i3.420. Disponível em: https://jurnal.tiga-mutiara.com/index.php/jimad/article/view/420. Acesso em: 25 aug. 2025.