Rosanna Saragih, Nancy Susianna, & Nerru Pranuta Murnaka. (2026). Efektivitas Problem Based Learning Berbasis STEAM dengan Pendekatan Labirin terhadap Penguasaan Konsep Kimia Siswa. JIMAD: Jurnal Ilmiah Mutiara Pendidikan, 4(3), 226–241. https://doi.org/10.61404/jimad.v4i3.568