Rosita Segetmena, Nancy Susianna, & Nerru Pranuta Murnaka. (2026). Model STAD dan NHT dengan Pendekatan Labirin untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis, Kemampuan Kolaborasi, dan Pemahaman Konsep Virus dan Perannya pada Mata Pelajaran Biologi SMK. JIMAD: Jurnal Ilmiah Mutiara Pendidikan, 4(3), 66–81. https://doi.org/10.61404/jimad.v4i3.533