Harmoko, & Nur Hayati. (2026). Dampak Project-Based Learning terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA: Meta-Analisis dalam Konteks Pembelajaran Biologi di Indonesia. JIMAD: Jurnal Ilmiah Mutiara Pendidikan, 4(2), 85–101. https://doi.org/10.61404/jimad.v4i2.500