Trifina Fitriana, & Rusdiana Navlia. (2026). Pendekatan Formatif dan Sumatif untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran di Sekolah Dasar. JIMAD: Jurnal Ilmiah Mutiara Pendidikan, 4(1), 15–28. https://doi.org/10.61404/jimad.v4i1.451