Amin Mufidah, & Muhimmatul Hasanah. (2024). Teknik Token Ekonomi untuk Meningkatkan Kedisiplinan Siswa di SD Muhammadiyah Gresik. JIMAD: Jurnal Ilmiah Mutiara Pendidikan, 2(3), 21–33. https://doi.org/10.61404/jimad.v2i3.104