Rohman et al. 2025. Peran Mindfulness dalam Meningkatkan Motivasi Belajar pada Mahasiswa Gen-Z. JIMAD: Jurnal Ilmiah Mutiara Pendidikan. 3, 1 (Feb. 2025), 1–10. DOI:https://doi.org/10.61404/jimad.v3i1.357.